Д-р Инго Юнге: Дванадесетте сетива. Очите
Дванадесетте сетива, очите
- Read more about Д-р Инго Юнге: Дванадесетте сетива. Очите
- Log in or register to post comments
Дванадесетте сетива, очите
Скъпи приятели, това е втората част от изследването ми "Човешките сетива в контекста на Духовната наука и преданията", което се занимава с 12-те сетива, разгледани в контекста на Духовната наука и представени като цялостна стройна система от Рудолф Щайнер.
* * *
Как се чувства човек при агорафобия? Тя не е свързана със страх от конкретна ситуация. Налице са множество ситуации, от които човек се страхува, че могат да предизвикат в него паника, напр. ако си качен на лифт, в магазина, в тълпата от хора, в асансьора, в автобуса и т.н.
Рудолф Щайнер е описал човека като едно същество, състоящо се от три съставни части: горен човек, с полюса на сетивата и нервите; среден човек, с ритмичната система; долен човек, със системата на крайниците и веществообмяната. В горния човек е закотвено мисленето, в средния човек живее чувстването, в долния човек живее волята. За това трябва да стане дума днес. В предишната лекция чухме нещо за съня. Съзнанието се предава, когато спим, чувствата също се отнасят някъде, но обмяната на веществата продължава и по време на съня.
Знаем, че Рудолф Щайнер посочва като една посока за диагностициране в работата на антропософските лекари, терапевти и лечебни педагози, нивото на телесно, душевно и духовно здраве, чрез вникването в развитието на 12-те сетива, които ни свързват със сетивния свят. Рудолф Щайнер дава на света учението за 12-те сетива като цялостна система, която функционира в човешкото естество. Книгата, която издателството на Сдружението по антропософска лечебна педагогика и социална терапия преведе дава базиса за истинското разбиране, а оттам и лечение, което може да бъде приложено:
Извънредно важна и полезна книга от Хенинг Кьолер за бъдещи и настоящи родители, за осъзнати за мисията на професията си учители, за валдорфски и лечебни педагози, за антропософски терапевти в различните направления, и за всеки човек, който иска да осмисли от позицията на годините собственото си детство и последващо развитие.
Духовно-научното познание развива учението за 12-те сетива, чието овладяване и развитие в хода на човешкия живот имат основополагащо значение освен за адекватната му инкарнация по отношение на цялостното функциониране на физическо-етерно-астрално-Азовата му същност, но и за надграждане на нашите възприятия извън сферата на чисто физическата ни природа.