д-р Инго Юнге

Д-р Инго Юнге за човека като отражение на Космоса и развитието на света /първа част/

Submitted by admin 2 on Съб., 02/09/2017 - 12:33

Днешният семинар не е обикновен семинар. Това е началото на една голяма задача и това е една задача, до която ни е довела нашата карма тук заедно. Ние ще се учим с Вас да се вглеждаме за неща, които са свързани с развитието на целия ни свят и на човечеството. По този начин ще направим достъпно Тайното познание - задача, седяла и пред Рудолф Щайнер. В стари времена винаги е било наказвано със смърт това да правиш популярно Тайното познание.

Д-р Инго Юнге за волята и веществообмена като стъпка в бъдещето

Submitted by admin 2 on Пет., 30/06/2017 - 15:31

Рудолф Щайнер е описал човека като едно същество, състоящо се от три съставни части: горен човек, с полюса на сетивата и нервите; среден човек, с ритмичната система; долен човек, със системата на крайниците и веществообмяната. В горния човек е закотвено мисленето, в средния човек живее чувстването, в долния човек живее волята. За това трябва да стане дума днес. В предишната лекция чухме нещо за съня. Съзнанието се предава, когато спим, чувствата също се отнасят някъде, но обмяната на веществата продължава и по време на съня.

Д-р Инго Юнге за биографичните периоди в живота ни

Submitted by admin 2 on Вт., 08/06/2017 - 22:39

Темата за периодите от гледна точка на биографията в Антропософията, много ме докосна. Човек би могъл да си мисли, че тя е едва ли не доста суха и абстрактна, защото съдържа в себе си много математика. Но д-р Рудолф Щайнер даде едно много важно указание по отношение на математиката. Когато човек създава в себе си математически представи, т.е. мисли логически, това има върху него целебно въздействие. Ние така или иначе се намираме по пътя на остаряването и отмирането, както Р.Щайнер се изразява – по пътя на „осоляването”.

Д-р Инго Юнге за грешното мислене, чувстване и действие...

Submitted by admin 2 on Съб., 03/06/2017 - 21:19

Трите основни злини на нашето време са в мисленето, чувстването и действието, и е важно тяхното преодоляване чрез Валдорфската педагогика. Нека се запознаем с Валдорфската педагогика и най-вече с нейните характерни черти. Когато погледнем назад в стари времена винаги е имало нещо като младежко движение, например като движението на младите скаути или тимуровците, името няма значение. Младите хора отиват навън в света и света се запознава с тях. Те предприемат големи пътувания, пеят, вечерта разпъвали палатките, седели около лагерния огън.