Лечебна педагогика

Submitted by admin on Вт., 25/05/2017 - 14:02
Лечебна педагогика

Антропософската лечебна педагогика е област от антропософската медицина, която е насочена към деца и младежи, нуждаещи се от специална душевна грижа. Иначе извън духовно-научния подход те са наричани „специални”, „проблемни”, „сопчета” и т.н., с отношение и разбиране, както личи по думите, диаметрално противоположни. Антропософската медицина, педагогика и терапия, се отнасят към тези деца като към „специални”, но в смисъла на равнопоставени на всички останали.

По отношение на работата с децата и младежите, нуждаещи се от специална душевна грижа – с цел превенция, лечение и подкрепа, се стъпва на основните идеи и диагностични области, които предлага антропософското човекознание, съвместно с педагогическите подходи на антропософската валдорфска педагогика, като детето се възприема като единствен фокус и център със своята индивидуалност. Лечебното е тогава лечебно, когато педагогът и специалистът съумеят да излязат от собствените си нагласи, да се освободят от тях и да погледнат по обективен начин в ядрото на човешката индивидуалност, която е пред тях.

С тези деца се работи терапевтично чрез лечебната евритмия, арт-терапевтичното рисуване, танцът, музикалната терапия, рисуването на форми, пълноправното им включване и живот в училището, в което са – това са специални и лечебнопедагогически валдорфски училища. В тях можете да видите представления, изнесени на високо артистично ниво именно от деца, нуждаещи се от специални душевни грижи.

Целият този подход, методология, методи, отношение, връзка, която се създава между лечебния педагог и детето, можем да наречем жива и истинска човешка връзка и отношения.

 

 

Лечебна педагогика