Д-р Олаф Кооб за зависимостите - въпроси и отговори (втора част)

Submitted by admin 2 on Вт., 23/11/2017 - 23:07

Антропософският лекар проф. д-р мед. Олаф Кооб е роден през 1943, с медицинско образование, практика като училищен лекар във Freiburg и Wanne-Eikel, дългогодишна практика в специализираната клиника за наркотично болни в Salem-Oberstenweiler, изследователска работа върху социалните причини за употреба на наркотици и последвалите от това болести, съветник относно проблеми във връзка с наркотиците, преподавател по медицина във Висшето специално училище за терапия и педагогика на основата на изкуствата в Ottersberg/Bremen.

Д-р Олаф Кооб за зависимостите - въпроси и отговори (първа част)

Submitted by admin 2 on Ср., 22/11/2017 - 10:29

Антропософският лекар проф. д-р мед. Олаф Кооб е роден през 1943, с медицинско образование, практика като училищен лекар във Freiburg и Wanne-Eikel, дългогодишна практика в специализираната клиника за наркотично болни в Salem-Oberstenweiler, изследователска работа върху социалните причини за употреба на наркотици и последвалите от това болести, съветник относно проблеми във връзка с наркотиците, преподавател по медицина във Висшето специално училище за терапия и педагогика на основата на изкуствата в Ottersberg/Bremen.

Д-р Олаф Кооб за четирите тела на човешкото същество при зависимостите и приказката за „Бременските музиканти”

Submitted by admin 2 on Съб., 18/11/2017 - 14:59

Дрогите и отровите, с тяхното разрушаващо и чрез това освобождаващо духовните сили действие, са като „медии (посредници)“, които допускат една чужда духовност в човека, а неговата собствена духовна същност изблъскват навън. Земята, като място за развитие на личността се отрича. Вътрешното същество на човека постепенно се разкъсва, мисленето, чувстването и волята се изтръгват от тяхната вътрешна хармония.

Игор Фишман: Кой, как и защо открадна името "Валдорф"? (последна част)

Submitted by admin 2 on Съб., 18/11/2017 - 09:11

След първите две части в нашия сайт, в които под името "Пророчеството на Рудолф Щайнер за бъдещето, въплътено в идеите му за Валдорфската педагогика", ви представихме цялостната картина на общопедагогическите идеи и прилаганите методи, водещи началото си от самия Рудолф Щайнер, в предишната и тази последна част ви представяме изключително актуалната авторска статия на Игор Фишман, озаглавена "Кой, как и защо открадна името "Валдорф". И как то правомерно може да бъде върнато.

Работна месечна среща на групите по антропософска терапия с пеене

Submitted by admin 2 on Пет., 17/11/2017 - 19:18

Предстои поредната месечна среща на групите по антропософска терапия с пеене - на 26.11.2017 год. от 10ч. до 16.30ч., в Двореца на децата, София.

Игор Фишман: Кой, как и защо открадна името "Валдорф"? (трета част)

Submitted by admin 2 on Ср., 15/11/2017 - 19:57

След първите две части в нашия сайт, в които под името "Пророчеството на Рудолф Щайнер за бъдещето, въплътено в идеите му за Валдорфската педагогика", ви представихме цялостната картина на общопедагогическите идеи и прилаганите методи, водещи началото си от самия Рудолф Щайнер, в следващите две части ще ви представим изключително актуална авторска статия на Игор Фишман, озаглавена "Кой, как и защо открадна името "Валдорф". И как то правомерно може да бъде върнато.

Пророчеството на Рудолф Щайнер за бъдещето, въплътено в идеите му за Валдорфската педагогика (втора част)

Submitted by admin 2 on Пон., 13/11/2017 - 09:45

Във втората част, посветена на Валдорфската педагогика и нейната лечебна мисия за сегашната епоха и бъдещите времена, ще представим ценни извадки от книгата на д-р Олаф Кооб „Наркотична консултация... Нови подходи за терапия”, както и от книгата на Рудолф Щайнер „Педагогическо изкуство”, като акцентираме на основните седемгодишни възрастови периоди и общопедагогическите принципи, които Щайнер въвежда в своята педагогика.

Пророчеството на Рудолф Щайнер за бъдещето, въплътено в идеите му за Валдорфската педагогика (първа част)

Submitted by admin 2 on Нед., 12/11/2017 - 12:45

Тази статия се явява първа въвеждаща част към друга статия, чийто превод ще се осъществи до броени дни - "Кой, как и защо похити името "Валдорф"? Смъртта и възкръсването на Валдорфската педагогика в 21 век", с автор И.Г.Фишман, изключително актуална статия, представена в края на септември тази година.  Статията касае подмяната днес на истинските принципи, идеи, идеали, представени от Рудолф Щайнер преди век в педагогическата сфера, с една единствена цел - да пробуди човечеството, в лицето на учители, родители, духовно-будни и честни хора.

Рудолф Щайнер: учителят е поет и творец, когато може да съхрани и оживи през целия си живот детското, заедно със зрелостта в себе си!

Submitted by admin 2 on Ср., 08/11/2017 - 20:50

"Вие трябва да притежавате способността да се преобразявате така, че благодарение на вашето преподаване детето буквално да се събужда, така че самият вие да станете дете заедно с него. Но не по детския начин... Въпросът не е в това, да се държим по външен начин детински с детето, а да превърнем в детско онова, което е по-зряло. Обаче за да можем да го направим по правилния начин, трябва да погледнам по-надълбоко в човешката природа.